Malam Anak Saudara Saya Mengaku Dia Benci Subjek Sains
Semalam kami berbuka puasa bersama keluarga di Putrajaya.
Suasana biasa. Gelak tawa sepupu-sepupu. Sembang santai selepas makan.
Di tengah-tengah suasana itu, saya sempat berbual dengan anak saudara saya yang kini berada di Tingkatan 4.
Saya tanya soalan biasa seorang pakcik:
“Macam mana sekolah?”
Dia senyum.
Kemudian dia kata sesuatu yang membuat saya terdiam seketika.
“Saya benci Physics, Chemistry dan Biology.”
Ketiga-tiganya.
Saya tanya kenapa.
Dia tak kata cikgu tak bagus.
Dia tak kata subjek terlalu susah.
Dia cuma jawab:
“Saya tak faham. Dan rasa bosan.”
Yang menariknya, dia sebenarnya suka melukis. Suka seni. Dia seorang yang visual dan kreatif.
Jadi saya tanya lagi:
“Habis tu macam mana nak cope?”
Jawapan dia ringkas.
“Saya guna AI. ChatGPT dan Gemini.”
Anak Kita Sudah Guna AI
Sebahagian ibu bapa masih bertanya,
“Perlu ke anak guna AI?”
Hakikatnya, ramai pelajar sudah pun guna.
Mereka tidak tunggu kita bagi izin.
Mereka cuba cari jalan sendiri untuk memahami.
Itu sebenarnya sesuatu yang positif.
Tetapi di situlah juga cabarannya.
Masalahnya Bukan AI
Masalahnya ialah AI yang tidak berstruktur.
ChatGPT dan Gemini sangat hebat.
Tetapi ia bersifat umum (general).
Ia tidak secara automatik:
Disusun mengikut silibus terkini KPM
Mengikut aras soalan peperiksaan Malaysia
Memahami tahap Tingkatan 4 secara spesifik
Menyaring jawapan supaya sesuai dengan standard peperiksaan
Apa yang berlaku?
Pelajar mendapat:
Terlalu banyak maklumat
Kadang terlalu mendalam
Kadang terlalu ringkas
Kadang tidak selari dengan apa yang dinilai dalam peperiksaan
Akhirnya, AI yang sepatutnya membantu — boleh jadi membingungkan.
Dua Perkara Penting Yang Pelajar Perlukan Hari Ini
Daripada perbualan ringkas itu, saya sedar sesuatu.
Ada dua perkara yang sangat mendesak dalam dunia pendidikan hari ini.
1️⃣ Kemahiran Menggunakan AI (AI Literacy)
Pelajar perlu tahu:
Cara bertanya soalan dengan jelas
Cara minta penerangan ikut tahap mereka
Cara semak ketepatan jawapan
Cara gunakan AI untuk faham, bukan menyalin
“Prompting” bukan sekadar kemahiran teknologi.
Ia adalah kemahiran berfikir.
Kalau kita tidak ajar anak-anak cara guna AI dengan betul, mereka tetap akan guna — tetapi tanpa panduan.
Masa depan bukan milik pelajar yang paling banyak hafal.
Masa depan milik pelajar yang tahu bertanya soalan yang betul.
2️⃣ AI Yang Selari Dengan Silibus KPM
Selain kemahiran, mereka juga memerlukan alat yang sesuai.
AI yang membantu pelajar Malaysia sepatutnya:
Mengikut sukatan pelajaran terkini KPM
Membimbing langkah demi langkah
Fokus pada konsep, bukan sekadar jawapan
Selari dengan format peperiksaan
Di sinilah pentingnya platform pembelajaran yang lebih tersusun.
Sebagai contoh, E-Tuition dibangunkan sebagai platform tambahan (bukan pengganti sekolah) yang merangkumi Preschool hingga SPM, lengkap dengan:
Lebih 171,224 bank soalan
9,387 video tutorials
4,092 bahan ulang kaji
E-Tuition Kit 2025 (1)
Dan di dalamnya terdapat Guru AI — direka khusus untuk membantu pelajar bertanya soalan dan memahami konsep secara digital, bukan sekadar menerima jawapan mentah
E-Tuition Kit 2025 (1)
.
Tujuannya bukan untuk menggantikan guru.
Tetapi untuk membantu pelajar belajar dengan lebih yakin dan sistematik.
Detik Yang Buat Saya Tersenyum
Selepas saya tunjukkan bagaimana AI yang lebih berstruktur boleh membantu, saya nampak wajah anak saudara saya berubah.
Dia nampak lebih jelas.
Lebih yakin.
Lebih terarah.
Tetapi yang lebih menarik, anak saya yang berada di Tingkatan 5 sebenarnya mendengar dari awal.
Sampai rumah, dia datang kepada saya dan bertanya:
“Ayah, boleh tak saya guna juga?”
Di situ saya sedar.
Ini bukan isu satu keluarga.
Ini adalah realiti generasi mereka.
Ibu Bapa Perlu Mulakan Perbualan Ini
Kita tidak boleh menghalang anak daripada menggunakan AI.
Tetapi kita boleh:
Membimbing cara mereka menggunakannya
Pastikan ia selari dengan silibus
Pastikan mereka benar-benar faham
Pastikan AI menjadi alat berfikir, bukan alat meniru
Soalan sebenar bukan lagi:
“Perlu ke guna AI?”
Soalan yang lebih penting ialah:
Adakah anak kita menggunakan AI dengan betul?
Kerana masa depan pendidikan akan berubah.
Jurang seterusnya bukan antara kaya dan miskin.
Tetapi antara:
Pelajar yang guna AI secara membuta tuli
dan
Pelajar yang guna AI secara bijak dan berstruktur.
Pilihan itu bermula di rumah.
Dan kadang-kadang, ia bermula dengan satu perbualan kecil selepas berbuka puasa.
#AIDalamPendidikan
#MasaDepanPendidikan
#PendidikanMalaysia
#AIUntukPelajar
#AnakSekolah
#SPM
#EdTechMalaysia
#FutureOfLearning
