Visual Teachers: Keupayaan Melakar Masa Depan Pendidikan

Tajuk: Visual Teachers: Keupayaan Melakar Masa Depan Pendidikan

Dalam era pendidikan moden, kemahiran melakar melalui visualisasi bukan lagi sekadar alat seni. Di bawah program Visual Teachers yang dijalankan oleh Yayasan Wiba Prima, kami memperkenalkan kaedah Visualization Through Freehand (VTF)—kemahiran melukis yang bukan bertujuan menghasilkan karya seni, tetapi sebagai alat komunikasi yang berkesan. Matlamat kami adalah untuk memperkasakan guru-guru di Malaysia, agar mereka dapat menyampaikan konsep secara jelas dan kreatif melalui lakaran spontan, sekaligus meningkatkan keberkesanan pengajaran di dalam bilik darjah.

Program Visual Teachers di Kuala Terengganu

Sehingga kini, lebih daripada 500 orang guru dari negeri-negeri seperti Perak, Johor, dan Terengganu telah menerima latihan melalui program ini. Maklum balas daripada para peserta amat positif, dengan sebahagian besar menganggap program ini sebagai sangat bermanfaat dan relevan untuk diaplikasikan dalam sesi pengajaran. Antara komen yang diterima termasuk: “Sangat membantu dalam sesi pembelajaran seni visual dan design,”, “Program ini membuka mata saya bahawa komunikasi berkesan adalah dengan visualisasi,”, dan “Program ini sangat bagus untuk membantu kanak-kanak berkomunikasi dan memahami situasi melalui lukisan.”

Dr Ruzaimi Mat Rani, pengasas Drawzania memberikan penerangan Visual Teachers

Program Visual Teachers direka untuk melatih guru-guru dalam menerapkan pendekatan Design Thinking melalui visualisasi. Melalui teknik ini, guru-guru diajar bagaimana untuk menzahirkan idea-idea kreatif dan inovatif secara visual, membolehkan mereka berkomunikasi secara lebih jelas dan menarik, terutamanya dalam mata pelajaran seperti STEM dan TVET. Ini adalah penting kerana kemahiran melakar membolehkan guru menyampaikan konsep yang sukar dengan cara yang mudah difahami oleh pelajar.

Mengapa VTF penting? Dalam laporan yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan untuk Kurikulum Persekolahan 2027, komunikasi adalah salah satu daripada tujuh teras utama pendidikan. Guru-guru yang dilatih dengan kemahiran melukis dan melakar dapat memaksimakan potensi Design Thinking dalam pengajaran mereka. Ini seterusnya akan melahirkan pelajar yang lebih kreatif, berinovasi, dan mampu berfikir kritis. Program ini bukan sahaja memperkaya pengalaman pembelajaran, malah mendorong pelajar untuk memahami konsep sains dan teknologi dengan lebih mendalam.

Berdasarkan maklum balas daripada peserta, ramai yang mengakui bahawa kemahiran melakar ini sangat penting untuk komunikasi berkesan, bukan sahaja di dalam kelas, malah dalam pelbagai bidang kerjaya di masa hadapan. Beberapa peserta juga menyatakan bahawa program ini telah membuka mata mereka kepada betapa pentingnya visualisasi dalam membantu pelajar memahami konsep-konsep yang abstrak. “Program ini sangat bermanfaat untuk diaplikasi dalam pembelajaran harian di taska dan juga pelbagai peringkat umur,” jelas seorang peserta yang mengajar kanak-kanak.

Melukis untuk berkomunikasi.

Kemahiran menzahirkan idea di atas kertas.

Matlamat kami adalah untuk melatih sekurang-kurangnya 20,000 guru di seluruh Malaysia dalam tempoh beberapa tahun akan datang. Setiap guru mampu memberi impak kepada sekurang-kurangnya 200 pelajar dalam setahun. Ini bermakna program ini boleh memberi kesan kepada hampir 4 juta pelajar di seluruh negara—satu angka yang tidak boleh diabaikan. Melalui sokongan organisasi dan badan-badan yang berpengaruh, kami yakin bahawa program ini mampu mengubah landskap pendidikan Malaysia ke arah yang lebih inovatif dan kreatif.

Dengan kejayaan sesi-sesi yang telah kami jalankan, kami menyeru agar lebih banyak organisasi menyokong usaha ini. Setiap sumbangan atau kerjasama yang diberikan akan membawa manfaat besar kepada masa depan pendidikan negara. Pendidikan yang lebih visual bukan sahaja memudahkan pemahaman, tetapi juga meningkatkan kreativiti, keyakinan, dan kemampuan pelajar untuk berfikir di luar kotak.

Kami berharap agar program Visual Teachers ini akan terus berkembang dan memberikan lebih banyak manfaat kepada para pendidik di seluruh Malaysia. Keupayaan untuk melukis bukan lagi hanya sekadar kemahiran seni, tetapi alat penting dalam membina minda generasi masa hadapan.

---

Statistik Utama:

• 500 guru telah dilatih di seluruh Malaysia
• Setiap guru boleh memberi impak kepada 200 pelajar setahun
• Potensi impak kepada 4 juta pelajar di seluruh negara jika sasaran 20,000 guru tercapai

Mari bersama-sama merealisasikan impian ini dan memberi impak besar kepada pendidikan Malaysia!

 #VisualTeachers #Kurikulum2027 #PendidikanMalaysia #GuruSTEM #DesignThinking #KomunikasiBerimpak #InovasiPendidikan #Visualisasi #PendidikanAbad21 #PembelajaranSepanjangHayat