Certified Visual Teachers: Membantu Guru Menjadikan Idea Lebih Mudah Dilihat dan Difahami
Oleh Coach Amirul Iskandar Mannan
CEO, Yayasan Wiba Prima
Bukan semua murid yang menghadapi kesukaran dalam pembelajaran tidak memahami kandungan yang diajar.
Kadang-kadang, mereka sukar untuk membayangkan sesuatu konsep, menyusun idea atau melihat hubungan antara satu maklumat dengan maklumat yang lain.
Pada masa yang sama, guru juga berhadapan dengan cabaran untuk menerangkan proses dan konsep yang kompleks dengan cara yang ringkas, jelas dan mudah diingati.
Daripada cabaran inilah lahirnya usaha Certified Visual Teachers.
Apakah Certified Visual Teachers?
Certified Visual Teachers merupakan inisiatif pembangunan guru yang menggunakan pendekatan Visualization Through Freehand atau VTF.
VTF membantu guru menyampaikan idea melalui lakaran visual spontan. Ia tidak memerlukan peralatan canggih, sambungan internet atau perisian berbayar.
Ia hanya memerlukan:
-
pen;
-
kertas;
-
keberanian untuk mula melakar;
-
latihan yang berterusan.
Kekuatan pendekatan ini terletak pada kesederhanaannya.
Apabila sesuatu kaedah boleh digunakan tanpa bergantung kepada peranti dan teknologi mahal, ia mempunyai potensi untuk digunakan dalam pelbagai keadaan—termasuk sekolah luar bandar, komuniti berpendapatan rendah serta bilik darjah yang mempunyai tahap akses digital yang berbeza.
Mengapa kami bermula dengan guru?
Kami percaya bahawa guru ialah titik leverage terbesar dalam sistem pendidikan.
Apabila seorang murid dilatih, seorang murid memperoleh kemahiran.
Apabila seorang guru dilatih, kemahiran tersebut berpotensi digunakan dalam banyak kelas dan memberi manfaat kepada generasi murid yang berbeza sepanjang kerjaya guru tersebut.
Sebab itu Certified Visual Teachers bukan sekadar bengkel melukis.
Ia merupakan proses pembangunan keupayaan guru yang merangkumi:
-
latihan residensial;
-
coaching dalam talian;
-
pelaksanaan dalam bilik darjah;
-
pembangunan portfolio guru dan murid;
-
penilaian;
-
moderasi;
-
laluan pensijilan.
Perjalanan 100 guru Johor
Pada 23 hingga 26 Jun 2026, program latihan residensial Certified Visual Teachers telah dilaksanakan di Johor Bahru bagi kohort rasmi 100 orang guru Johor.
Latihan tersebut merupakan fasa permulaan.
Selepas latihan, guru meneruskan perjalanan mereka melalui sesi coaching dalam talian yang bermula pada 10 Julai 2026.
Dalam tempoh dua minggu pertama coaching, 28 orang guru telah melaporkan bahawa mereka mula mengaplikasikan VTF dalam sesi pengajaran masing-masing.
Bagi kami, angka ini penting.
Ia menunjukkan bahawa pembelajaran tidak berhenti di bilik seminar. Sebahagian peserta telah mula membawa kaedah tersebut masuk ke bilik darjah dan menggunakannya dalam konteks pengajaran sebenar.
Maklum balas daripada sesi coaching juga menunjukkan bahawa guru semakin:
-
yakin untuk melakar di hadapan murid;
-
memahami pendekatan OUC dengan lebih jelas;
-
mampu menangani kebimbangan murid yang merasakan mereka tidak pandai melukis;
-
memahami teknik speed sketching dan PST;
-
bersedia mengaplikasikan VTF dalam pengajaran dan pembelajaran.
Walau bagaimanapun, kami berhati-hati dalam membuat tuntutan impak.
Penerapan oleh guru merupakan bukti awal pelaksanaan. Impak terhadap murid masih perlu dinilai melalui rekod bilik darjah, portfolio, penilaian dan proses moderasi.
Visual learning sebagai satu bentuk inklusiviti
Pendidikan inklusif bukan sekadar memastikan seseorang murid berada di dalam bilik darjah.
Inklusiviti juga bermaksud memberikan murid pelbagai cara untuk:
-
memahami;
-
memproses maklumat;
-
menyusun idea;
-
menyampaikan pemikiran;
-
mengambil bahagian dalam pembelajaran.
Sebahagian murid lebih mudah memahami sesuatu apabila mereka melihatnya dalam bentuk visual.
Sebahagian murid pula mungkin mengetahui jawapan, tetapi sukar untuk menerangkan pemikiran mereka melalui teks yang panjang.
Lakaran visual tidak menggantikan membaca dan menulis.
Sebaliknya, ia menjadi satu lagi jambatan yang membantu murid bergerak daripada kekeliruan kepada kefahaman.
Inilah semangat Leave No One Behind.
Daripada Johor kepada aspirasi yang lebih besar
Certified Visual Teachers di Johor merupakan satu projek perintis yang sedang melalui proses pelaksanaan dan pengukuran.
Namun, aspirasinya jauh lebih besar.
Kami mahu membangunkan satu model latihan guru yang:
-
mudah digunakan;
-
inklusif;
-
kos efektif;
-
tidak bergantung kepada teknologi mahal;
-
boleh diukur;
-
boleh dikembangkan secara terkawal;
-
mampu disesuaikan mengikut konteks sekolah dan komuniti.
Matlamatnya bukan untuk menjadikan semua orang artis.
Matlamatnya adalah untuk membantu guru dan murid berfikir, memahami dan berkomunikasi dengan lebih jelas.
Saksikan perjalanan kami
Kami telah menghasilkan sebuah video ringkas yang menceritakan visi dan perjalanan Certified Visual Teachers.
Tonton video rasmi di sini:
https://youtu.be/Nz5r7XJVaRk
Perjalanan ini masih panjang.
Namun, setiap kali seorang guru berani melakar, menerangkan idea dengan lebih jelas dan membuka ruang kepada murid untuk menyampaikan pemikiran mereka, kita sedang mengambil satu langkah ke arah pendidikan yang lebih inklusif.
Visualise. Think. Share.
Kita bukan sekadar mengajar murid untuk melihat gambar.
Kita membantu mereka melihat kemungkinan.
Coach Amirul
#CertifiedVisualTeachers #VisualLearning #LeaveNoOneBehind #SDGs #MalaysiaUNSDGTrustFund #YayasanMySDG #YayasanWibaPrima #DakwahKreatif #WeAreTheXperts #BridgingTheGap
%20(1024%20x%201536%20px)%20(1).jpg.jpeg)
%20(1024%20x%201536%20px)%20(1).jpg.jpeg)
